师生携手并进 共圆挑战梦想我校荣获第十三届挑战杯江西赛区决赛冠军纪实

南航小编

　六月的南昌，草木葳蕤。第十三届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛江西赛区决赛胜利落下帷幕，我校代表队以两项特等奖、三项一等奖、总分450分的成绩问鼎决赛冠军并获得第十四届挑战杯江西赛区决赛的承办权。

学生：在挑战中成长

　　创新、高效。王子港是来自飞行器学院的学生，他的团队所制作的垂直起降固定翼飞行器获得了第十三届挑战杯特等奖。谈到挑战杯时，他印象最深的是创新与合作。“首先是我们在技术上采取了创新的方式，结合两种不同材料，使这个飞机模型更具有创新意义；其次是由于我们团队的九个人都是教官，互相之间比较默契，所以即便有意见不合的时候，我们也可以比较理智地处理，工作起来效率也比较高。”

　　忙碌、充实。来自航空制造学院的胡锦扬同学和他的团队凭借“智能清洁群机器人”获得二等奖。他说，自从准备比赛的一年多以来，每天在创业园起早摸黑的研究，反复的实践，团队为了比赛付出很多，也遇到了很多困难。但他认为，大学期间一定要找一些有意义的事情去做，要让自己忙碌起来，这样才能感觉到充实，同时希望通过做挑战杯，学习到一些课堂上学不到的东西，丰富实践经验。

　　坚持、合作。比赛获奖后，获奖团队代表感言：“经历是一种财富,挑战杯最大的收获在于比赛过程中所得到的历练。这种经历会让我们养成正确的思考问题的方法，学会与人沟通的技巧，提升我们实践动手能力，开阔我们视野，让我们明白什么是坚持，什么是合作等等。现在想来，这些将使我们大学生终生受益。”

　　感恩、幸福。测试与光电工程学院陈婧倩的团队作品获得特等奖。她说：“没有老师的指导，没有学校的支持，我们不会取得这么好的成绩。荣誉属于大家，是我们大家共同努力地结果，感谢我们的老师、感谢我们的团队。天道酬勤，只有付出和坚持，才会有收获。现在比赛结束了，回首大家准备比赛一起讨论的日子，全是幸福的记忆”。

教师：无私奉献为校争光

　　无私奉献。挑战杯是一项综合性赛事，比赛涉及到项目督导、技术指导、后勤保障、交通协调、作品展示及答辩现场指挥与协调等各项事情，程序复杂，但每个环节出现差错都直接会影响比赛的结果。为全面细致地做好备战参赛工作，力争取得好成绩，校团委制定了详细的参赛方案。颜琼老师负责本次大赛的具体协调，从赛前学生上交材料格式的审定、参赛作品宣传材料的制作，到赛时带队出战，签到、领餐费、交会务费、摆桌子、布展板等琐事，颜老师昼夜忙于参赛工作。今年的六一儿童节，她忙碌在比赛现场，而自己两岁的女儿却只能留在家中。“学生交上来的材料我们要一一审定，格式、标点符号等不能出现一点点差错。”颜琼老师说。据悉，比赛前，为了能向省组委会提交准确的申报书材料，我们校团委的老师晚上十二点钟还在学校的打印店里忙碌。

　　为校争光。从比赛准备阶段开始，大家心里都有一个梦想：比出好成绩，为校争光。从项目的初期遴选评审到比赛现场作品的参展布置，都有专人跟踪、指导和落实。有些项目指导教师平时工作较为繁忙，只能在夜晚抽出时间指导团队开展研究，解决技术难题，并不辞辛苦，亲自远赴外地带回项目组急需的参赛资料。我校还为参赛选手精心定制了统一的参赛服装。决赛现场，我校选手整齐划一的队服成为赛场一道靓丽的风景线。决赛三天时间，我校参赛选手与指导老师是唯一的一支从未离开活动场地坚守着自己作品的参赛队伍，大家都坚守着心中那份为校出战的荣誉和神圣的职责。颜琼老师动容地描述我校参赛队伍:“走出校门，我们就代表了南昌航空大学，参赛学生和指导老师都很爱校，有很强的集体荣誉感，能代表学校参赛他们都感到很光荣，比赛中的所有事情都能做到整齐划一，做事更加地认真细致。”

　　任重道远。省赛结束，成绩已经代表过去。国赛作品的遴选与作品报送工作已经拉开序幕。按照挑战杯组委会的规定，我校作为挑战杯发起高校，可以有三件作品直送国赛，三件作品通过省赛组委会报送。参加国赛作品资料的进一步完善、权威人士的认可推荐、作品的推广使用等方面都还需要指导教师和参赛选手付出更多的心血和努力，他们任重而道远。